Воспитываем патриотов своего Отечества.
«Классный вторник» в 9 классах Параньгинской образовательной школы был посвящен открытию месячника по патриотическому воспитанию, который ежегодно проходит в республике с 23 января по 23 февраля. Цель месячника – гражданско-патриотическое воспитание школьников и молодёжи.
Во время проведения мероприятия заведующая юношеской кафедрой Сафина Л.А. раскрыла понятие патриотического воспитания. Смысл, которого состоит из многих аспектов. Главная составляющая патриотизма это: преданность и любовь человека к Родине, к местам, где он появился на свет и вырос, умение, принимать чужие обычаи и культуру, особенно народов, проживающих в нашей многонациональной России, гордость за ее достижения в сфере культуры и социальной жизни.
Лейтмотивом классного часа являлась мысль о том, что чувства патриотизма зарождается дома, в семье и начинается оно с уважения к родному языку, с гуманизма и милосердия по отношению ко всем ближним, с совместного просмотра хороших фильмов, с прочтения детских книжек пропитанных любовью к Родине. Поэтические строки и песни о России, прочитанные и пропетые вместе с учителями и библиотекарем, во время мероприятия, так же способствовали воспитанию простых, теплых человеческих ценностей.
В течение мероприятия были обсуждены вопросы:
-Как вы понимаете слова «родина», «патриотизм»?
-Считаете ли себя патриотом? Почему?
-Какие поступки надо совершить, чтобы их назвали патриотическими?
-Хотели бы вы уехать из России?
Высказавшие своё мнение или позицию аргументировали фактами, примерами из жизни, литературы, фильмов, СМИ.
Ученики приняли активное участие в проведении «Своей игры», посвященной истории нашего района и людям, прославившим район. Эту игру Луиза Александровна провела под девизом - "Параньга: знать и гордиться!" Учащиеся сами выбирали вопросы в номинациях: география, история, знаменитые люди Параньгинского района .
В заключении все присутствующие познакомились со слайд фильмом «Созвездие имен» и хором спели песню на слова М. Матусовского «С чего начинается Родина |